手工制作课件,手工制作课件,手工制作课件15篇

经过多次挑选励志的句子编辑为您整理出了这份最适合的“手工制作课件”，希望这些信息能为有需要的朋友提供一些参考和帮助。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。 教案课件是新教师让学生理解课堂内容而要做的事情。

小纸片装饰

活动目标：

1、学习撕纸，粘贴的简单技能，形成对撕纸、粘贴活动的兴趣。

2、养成整洁有序的操作习惯及团结协作的意识。

3、锻炼手部肌肉的精细动作，还可提高手眼的协调性。

4、撕后的形状来引起幼儿的极大的兴趣。

活动准备：

1、一个小筐子，里面有废旧画书纸、报纸，胶棒。

2、分组材料放在四张桌子上，分别是：第一组—彩色的路(背景图);第二组—下雪了(背景图);第三组—花瓶;第四组—给娃娃穿衣(废旧饼干盒装饰成娃娃)。

3、音乐磁带《挫冰进行曲》，轻柔的钢琴曲。

活动过程：

一、导入活动，引起兴趣。

二、学习撕纸的方法。

1、教师出示废纸，请幼儿想像怎样变小。

2、教师巡视，从中总结出好方法，及时的教给其他幼儿。

3、幼儿继续练习，教师观察每个幼儿，指导个别幼儿掌握撕纸的动作。

三、学习粘贴的技巧。

1、教师引导幼儿想像怎样把纸片贴到手上。

2、引导幼儿观察胶棒，知道它的特性和使用方法。

四、布置任务，幼儿练习。

1、任务1：铺一条彩色的路。

任务2：贴漂亮的雪花。

任务3：粘花瓶里的花。

任务4：给娃娃穿衣服。

2、在轻柔的钢琴曲中幼儿练习，分组合作。

(1)幼儿自由选择，分组合作共同完成任务。

(2)教师参与，鼓励幼儿贴的满，贴的多。

(3)引导幼儿想出贴的快的方法：先用胶棒在背景图上抹一小片，再将小纸片贴上去。

五、欣赏作品，共同评价。

1、将作品进行展示，幼儿自由欣赏，给幼儿以美的感受。

2、教师总结。

3、在音乐声中结束活动。

【过程描述】

1、幼儿随《挫冰进行曲》的音乐进入活动室，跟着音乐做动作。

红豆、大红豆、芋头!(孩子们一下子被音乐吸引了，利用歌曲中的称呼来称呼他们，当我喊到“红豆、大红豆、芋头”时，孩子们大声地答“到”，他们感到很新鲜，引起了极大的兴趣，为下面的活动做好了铺垫。)

2、(教师手拿废旧图书纸)——红豆、大红豆、芋头，你们看我手里拿的是什么?(纸)

对，是我们平时用过的图纸，这些纸以后是用不到的。

怎么样把它变成一小片一小片的呢?(幼1说：“用剪刀剪”幼2说：“用手

为了解答您的疑惑励志的句子编辑为您准备了一篇权威的“手工制作课件”。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是学生专注学习参与互动的关键支撑。希望能对你有所帮助，请收藏！

活动目标：

1.学习做糖葫芦的技能。

2.积极参与操作活动，活动中体验成功感。

活动准备：

1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物)

2.录音机、磁带

活动过程：

1、猜猜老师带来了什么?

出示一串糖葫芦老师给你们带来了什么?(糖葫芦)

小朋友吃过糖葫芦吗?好吃吗?

娃娃也想吃糖葫芦，我们来给它们做糖葫芦吧!我们一起来做糖葫芦。

2、老师示范做糖葫芦。

掰一块橡皮泥放在手心然后两手合起来搓成小圆，放在桌子上，再用同样的方法搓几个小圆，然后用小棒串起来，变成糖葫芦状。糖葫芦就做好了。(目标1)

3、交代要求，开始操作。(目标2)

(1)在操作时，提醒用正确的方法。

(2)做好一串糖葫芦后，还可以再做另一串糖葫芦，比比谁做得又多又好。

4、展示糖葫芦

比比谁的小手最能干，包得又多又好看。

表扬那些在活动中认真的小朋友。

活动延伸：将糖葫芦送到娃娃家去，给娃娃吃。

红红的灯笼

一,活动目标：

1, 愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。

2，知道灯笼的颜色是红红的。

3，锻炼幼儿手的灵活度，完成自己的作品。

二，活动准备：

1， 画有灯笼轮廓的纸与幼儿人数相同

2， 红颜色的蜡笔若干

3， 录音机一个，磁带一盒

三，活动过程：

(一)谈话导入

提问一：宝宝们，我们过节的时候和平时有什么不一样啊?

提问二：宝宝们，我们过节和过新年的时候，门口和街上都挂上好多好多什么啊?(引导幼儿说出好多好多的灯笼)

提问三：宝宝，你看到的灯笼是什么颜色的?(幼儿自由交流，学说红红的灯笼)

(二)引导幼儿学习作画

1， 教师出示画有灯笼轮廓的纸，提问：宝宝，这是什么呀?(幼儿回答)

2， 教师小结：哦，灯笼是红红的对吗?(出示灯笼轮廓图纸)现在老师这里还有好多好多的没有颜色的灯笼怎么样让它们变成红红的灯笼呢?

( 引导幼儿说出涂色 )

3， 教师向幼儿讲解做画的要求：

1，教师范画，重点突出涂色时方向要一致。(例左右左右、上下上下)

2，提问：宝宝，老师是怎么涂色画红红的灯笼的?

4， 播放音乐，幼儿操作涂色

我们的老师需要编写教案课件，这是其工作的重要一部分。老师必须认真对待教案课件的编写，不能草草了事。只要老师编写出了优秀的教案课件，还能够意识到在教学过程中存在的不足之处。作为编辑，我为读者选择了这份最有价值的“制作的课件”的资料，以方便其参考。欢迎大家了解并参考！

武汉制作课件

随着信息技术的不断发展和普及，电子课件已经成为教学活动中不可或缺的一种手段，因其便捷性、多媒体性、实时性、交互性等特点，已经成为各级教育教学中广泛应用的教学工具，而武汉制作课件作为一项新型的职业技能，在近年来也逐渐受到了国内外教育领域的关注和重视。

一、武汉制作课件的背景与意义

武汉制作课件是在快节奏的现代化社会条件下，满足人们学习与工作效率要求而发展起来的 technologically advanced industry。学校、企业、医院、政府机构等各类机构需要使用电子教育教学软件，来快速而清晰地传送知识内容，以提高学习和工作效率，进而使培训、推广、营销等工作更加科学、现代化、专业化。能够熟练操作并掌握武汉制作课件技能的人员，也能在之后的就业市场中拥有更为广阔的职业选择，因此其意义重大。

二、武汉制作课件的制作过程

武汉制作课件这项职业上的主要工作内容包括：

1.动画制作；

2.设计制作；

3.场景制作；

4.音视频制作。

所以，这项职业所需掌握的技能较为繁杂，总体上需要学员掌握adobe premiere、adobe after effects、adobe flash、adobe illustrator、adobe photoshop、powerpoint 等软件的制作技能。

以下是一般的制作步骤：

1.明确主题及课程目标；

2.制作ppt草稿（包括黑板报、讲义）；

3.编辑文本（添加图片、排版、字体等）；

4.配音、音频制作及音乐配合；

5.课件效果渐变、颜色调整、动画和过渡制作；

6.最终生成、检查及发布。

三、武汉制作课件与未来教学发展的关系

在中国的教育领域，应用电子教育教学的趋势已经越来越明显，同时也因此推动了武汉制作课件行业的发展。随着技术的不断进步，实现基于互联网教育的在线计算机辅助教育课件教学和电视教育普及日益增强，对武汉制作课件技能人才提出了更高的技术要求，这也玲珑意味着武汉制作课件行业将继续发展和壮大，为未来教学的发展提供强有力的技术支持与助力

教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每位老师应该设计好自己的教案课件。教案的设计需要与教材相结合达到最佳教育效果，教案教案会包含哪些部分？励志的句子整理了以下最新关于“数学制作课件”的资讯供您参考，请将此篇文章加入您的阅读收藏！

为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，经学校研究决定，于本学期举行教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下：

为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。

月日将各教研组在本学科任选本学期一课题将比赛题目交回教导处(同一教研组成员所选课题不得相同)。

月日统一在学校电子备课室参加制作参赛作品。

学校将以参赛教师总数的10%、20%、30%、30%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖，并对成绩优秀的教研组整体奖励。

一等奖课件选送参加出校课件大赛。

参加比赛的课件都将作为优秀课件，由学校存档供校内教学资源共享使用，获奖作品在校园网上公开展示。

八、比赛评分细则：

1、教学对象和目标明确教学内容符合学生认知水平和特点。

2、教学内容的选材逻辑层次清楚重点、难点突出。

3、教学策略合理有助于支持学生自主学习、协作学习或探究式学习有利于激发学生的学习兴趣。

2、内容呈现的结构应能符合学习认知规律满足教学要求。

1、素材选用恰当设计必要的交互充分发挥计算机和网络的优势。

教学内容：

活动课制作年历

教学目的：

通过让学生制作年历，让他们能巩固本单元所学的平润年的知识，并且让学生我国的一些节日，培养学生的爱国意识及动手能力，拓宽学生的知识面。

教学过程：

一、引入

同学们，平时我们要知道今天是几号，怎么办？

你们见过什么样的年历呢？

今天我们来做一个年历好不好？

二、活动

要制作一个年历有哪些步骤呢？

师生共同总结：要确定1月1日是星期几。

休息日和一些节日要用其他颜色标出。

如何布局，如何分工。

让学生小组合作

三、作品交流。

你觉得哪组的作品好，好在什么地方？

作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验